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淺談高效的汽車維修(五)
時間:2013-12-16 20:40

 

二、汽車檢測與維修專業教學改革探索 

1 合理選擇專業教材 ,編制與時俱進的校本教程 

從國內所出版的豐富多彩的汽修教材來看,技師學院在選擇教材 來看,應該堅持下列原則 :先要盡可能地挑選通用范圍強的優秀專 業教材。這可以在簡練、準確、流暢的文字體現出來 ,有正確、清晰 的插圖,且圖為的配合比較合適 ,有著清晰條理的內容闡述。這樣的 教材也很有啟發性 ,便于學生開展 自學活動。其次,交堅持選擇能夠 體現出與時俱進的教學內容。教師要選擇那學契合汽車檢測維修領域 的實際需要、能展示出汽修新近發展動態的有關內容和技巧。教師 要堅決地刪除不再符合汽修實際的教學內容。再就是要堅持就業導向 原則,根據市場需要來挑選教材 ,契合 “ 4 s ”店的汽車檢測與維修培 訓教程。教師要注意選擇原廠的資料和信息,這樣得出的檢測參數會更具有真實性。

2 、充分使用多媒體教學手段的 

教師在汽修教學過程中要盡可能多地運用多媒體教學。這樣就可 以實現優化的課堂教學組織管理。 這就為傳統教學提供了新鮮血液,  充分地考慮學生的個性差異和學習需要,更有利于學生汽修能力的提 升和增強,在有效的教學時間內來達到不同學生的知識需求和能力提 升。  

  

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